5 Metode Matematika Mental Teratas di Dunia

5 Metode Matematika Mental Teratas di Dunia

Hari ini Anda dapat mendefinisikan matematika mental dalam berbagai cara berbeda. Beberapa orang akan mengatakan, menghafal tabel waktu dan mengingat solusi dapat membentuk bagian dari matematika mental. Beberapa orang akan mengatakan kemampuan untuk melakukan perhitungan sederhana di kepala Anda bisa menjadi matematika mental.

Kamus web mendefinisikan matematika mental sebagai "Komputasi jawaban yang tepat tanpa menggunakan pensil dan kertas atau alat bantu fisik lainnya. "

Saat ini ada lima metode yang tersedia untuk belajar dan berlatih matematika mental.

Mari kita mulai dengan yang pertama disebut 'Belajar dengan Hati' atau lebih dikenal sebagai metode menghafal hafalan di mana guru Anda meminta Anda untuk membuat tabel perkalian membosankan. Itu tidak hanya membunuh minat anak dalam matematika tetapi juga memastikan bahwa ia mengembangkan kebencian terhadap subjek selama sisa tahun-tahun ia mempelajarinya. Sistem ini memberikan kesungguhan tingkat keberhasilan pada awalnya karena ia mampu menjawab masalah mudah, tetapi kemudian ketika masalah aplikasi yang seharusnya lebih besar datang, uap hampir berakhir.

Yang kedua memberi Anda tingkat keberhasilan yang baik dan saya akan sangat merekomendasikannya kepada yang lebih muda di luar sana. Ini berasal dari Cina dan populer dengan nama The Abacus (juga dikenal sebagai Soroban di Jepang). Abacus adalah alat perhitungan, sering dibangun sebagai bingkai kayu dengan manik-manik meluncur di kabel. Dengan penggunaan alat ini seseorang dapat melakukan perhitungan yang berkaitan dengan penambahan, pengurangan, perkalian dan pembagian dengan mudah. Secara bertahap satu praktik dengan alat di tangan seseorang dan kemudian ketika mengalami dia belajar melakukannya tanpa alat. Alat ini kemudian dipasangkan ke dalam pikiran secara mental dan dia kemudian dapat menambahkan, mengurangi, mengalikan, dan membagi dalam hitungan detik. Alat ini juga meningkatkan tingkat konsentrasi anak.

Kelemahan utama dari sistem ini adalah bahwa ia hanya berfokus pada 4 operasi matematika. Konsep di luar operasi ini seperti Aljabar, Roots Square, Kubus, Kotak, Kalkulus, dan Geometri dll tidak dapat dipecahkan menggunakannya sama sekali. Juga seseorang membutuhkan waktu yang lebih lama untuk dapat sepenuhnya memahami sistem sehingga Anda melihat kursus di sempoa yang membentang lebih dari 2 tahun yang menuntun anak itu kebosanan dan kemudian berhenti dari kursus.

Sistem Cina lainnya terutama dikumpulkan dari buku itu Sembilan Bab tentang Seni Matematis memaparkan pendekatan ke matematika yang berpusat pada penemuan metode yang paling umum dalam memecahkan masalah. Entri dalam buku biasanya mengambil bentuk pernyataan masalah, diikuti oleh pernyataan solusi, dan penjelasan tentang prosedur yang mengarah ke solusi.

Metode yang dijelaskan dalam sistem ini hampir tidak bisa disebut mental dan mereka tidak memiliki kecepatan untuk mengatasi semuanya. Orang Cina pasti yang paling maju dari peradaban berkat Sungai Yangtze dan Yellow tetapi jika saya memilih dari dua metode yang diberikan oleh budaya ini, itu akan menjadi sempoa.

Jika perang memiliki 99,99% sisi negatifnya, kadang-kadang mereka dapat memiliki keuntungan juga karena mereka melahirkan kisah-kisah harapan dan kreativitas. Sistem matematika mental berikutnya dikembangkan selama Perang Dunia Kedua di Kamp Konsentrasi Nazi oleh Mathematician Ukraina, Jakow Trachtenberg, untuk menjaga pikirannya tetap sibuk. Apa yang dihasilkan sekarang dikenal sebagai Sistem Kecepatan Trachtenberg Matematika dan terdiri dari Metode Mental Cepat dalam melakukan Matematika.

Sistem ini terdiri dari sejumlah pola yang mudah diingat yang memungkinkan seseorang untuk melakukan perhitungan aritmatika dengan sangat cepat. Ini memiliki aplikasi yang lebih luas daripada Abacus dan terlepas dari empat metode operasi dasar itu mencakup Squares dan Square Roots.

Metode ini terutama berfokus pada Multiplikasi dan bahkan memberikan pola untuk perkalian dengan jumlah tertentu katakanlah 5,6,7 dan bahkan 11 dan 12. Ini kemudian memberikan metode umum untuk perkalian cepat dan metode dua jari khusus. Setelah berlatih metode itu sendiri, saya menyadari bahwa perkalian adalah metode mental yang sangat dapat diterapkan tetapi metode lain yang dibahas untuk menyelesaikan pembagian dan akar kuadrat tidak sangat ramah dan tidak mungkin dilakukan secara mental. Saya sedang mencari metode sehat yang jauh lebih baik di mana saya bisa dengan mudah melakukan operasi lain juga. Kelemahan lain dari sistem ini adalah bahwa itu juga seperti sempoa gagal memiliki lingkup yang lebih luas yaitu untuk mencakup bidang lain seperti Aljabar, Kalkulus, Trignometry, Cube Roots dll

Rekomendasi oleh seorang teman saya dari Amerika memperkenalkan saya pada apa yang dikenal dengan Metode Kumon Math. Didirikan oleh seorang pendidik Jepang, Toru Kumon pada 1950-an dan pada 2007 lebih dari 4 juta anak-anak belajar di bawah Metode Kumon di lebih dari 43 negara yang berbeda.

Siswa tidak bekerja bersama sebagai kelas tetapi maju melalui kurikulum dengan kecepatan mereka sendiri, pindah ke tingkat berikutnya ketika mereka telah mencapai penguasaan dari tingkat sebelumnya. Ini kadang-kadang melibatkan pengulangan set lembar kerja yang sama sampai siswa mencapai skor yang memuaskan dalam batas waktu yang ditentukan. Di Pusat Kumon Amerika Utara, program matematika dimulai dengan keterampilan yang sangat dasar, seperti pengenalan pola dan penghitungan, dan berlanjut ke subjek yang semakin menantang, seperti kalkulus, probabilitas, dan statistik. Metode Kumon tidak mencakup geometri sebagai topik yang terpisah tetapi memberikan praktik geometri yang cukup untuk memenuhi prasyarat untuk trigonometri, yang tercakup dalam program matematika Kumon.

Saya sangat terkesan dengan glamor di sekitar Kumon tetapi sekilas kurikulumnya sangat mengecewakan saya. Itu bukan mental sama sekali. Itu tidak menawarkan metode khusus untuk mengerjakan matematika dan yang satu tidak meningkatkan kecepatan seseorang dengan melakukan Kumon Math. Ada satu set kurikulum lembar kerja yang satu tidak sampai satu mencapai penguasaan dalam subjek. Jadi katakanlah misalnya sebuah lembar di divisi- satu akan terus melakukan pembagian dengan metode konvensional sampai dia mendapat skor yang memuaskan dan kemudian dia pindah ke tingkat yang lebih tinggi. Ini tentu saja tidak membuat pembagian menjadi lebih cepat dan prosesnya pasti bukan mental.

Pemikiran mendalam tentang alasan popularitasnya yang luar biasa di Amerika membuat saya menyimpulkan adalah kurangnya model bisnis franchisee dari sempoa dan sistem kecepatan Trachtenberg pada 1950-an. Model franchisee sangat penting dalam mengambil kursus dari negara ke negara. Di sinilah Toru Kumon berkembang.

Dissapointed dengan budaya lain di dunia, pencarian saya membuat saya melihat dalam budaya India saya sendiri. Apa yang saya temukan mengejutkan dan membuat saya sangat kagum sehingga saya jatuh cinta pada sistem dan mulai melatih siswa lingkungan di dalamnya.

Ini adalah Sistem Matematika Mental Tercepat Dunia yang disebut Matematika Veda Kecepatan Tinggi. Ini berakar pada Kitab Suci India Kuno yang disebut Veda yang berarti 'kepala pengetahuan air mancur'. Dengan itu tidak hanya Anda dapat menambah, mengurangi, mengalikan atau membagi yang merupakan faktor pembatas dari sempoa tetapi Anda juga dapat memecahkan matematika kompleks seperti aljabar, geometri, Kalkulus, dan Trigonometri. Beberapa masalah yang paling maju, kompleks dan sulit dapat dipecahkan dengan menggunakan metode Vedic Maths dengan sangat mudah.

Dan semua ini hanya dengan formula 16 kata yang ditulis dalam bahasa Sanskerta.

Matematika Veda Kecepatan Tinggi didirikan oleh Swami Sri Bharati Krishna Tirthaji Maharaja yang merupakan Sankaracharya (Biksu dari Orde Tertinggi) Govardhan Matha di Puri antara 1911 dan 1918. Mereka disebut "Veda" karena sutra terkandung dalam Atharva Veda – Cabang matematika dan teknik dalam Kitab Suci India Kuno.

Matematika Veda Kecepatan Tinggi jauh lebih banyak sistematis, disederhanakan dan bersatu daripada sistem konvensional. Ini adalah alat mental untuk perhitungan yang mendorong pengembangan dan penggunaan intuisi dan inovasi, sambil memberi siswa banyak fleksibilitas, kesenangan dan kepuasan . Untuk anak Anda, itu berarti memberi mereka keunggulan kompetitif, cara untuk mengoptimalkan kinerja mereka dan memberi mereka kelebihan dalam matematika dan logika yang akan membantu mereka untuk bersinar di kelas dan di luar.

Oleh karena itu langsung dan mudah diterapkan di sekolah – alasan di baliknya popularitas besar di kalangan akademisi dan siswa. Ini melengkapi kurikulum Matematika yang diajarkan secara konvensional di sekolah dengan bertindak sebagai alat pemeriksaan yang kuat dan pergi ke menghemat waktu berharga dalam ujian.

Metode Trachtenberg sering dibandingkan dengan Veda Matematika. Infact bahkan beberapa metode penggandaan sangat mirip. Sistem Trachtenberg hadir paling dekat dengan Sistem Veda dalam perbandingan dan kemudahan metode. Tetapi kemudahan dan keterpecahan mental dari metode lain terutama divisi, akar kuadrat, akar kubus, Persamaan Aljabar, Trigonometri, Kalkulus, dll jelas memberikan Sistem Veda suatu keunggulan. Bahkan NASA dikatakan menggunakan beberapa aplikasi metode ini di bidang kecerdasan buatan.

Hanya ada 16 sutra Vedic Math atau formula kata yang perlu dilatih agar efisien dalam sistem Matematika Veda. Rumus Sutra atau Kata Matematika seperti Vertikal dan Crosswise, Semua dari Sembilan dan Terakhir dari sepuluh membantu memecahkan masalah rumit dengan mudah dan juga satu rumus dapat diterapkan dalam dua atau lebih bidang pada saat yang sama. Rumus Vertikal dan Crosswise adalah salah satu permata yang dengannya seseorang dapat mengalikan, menemukan kotak, memecahkan persamaan simultan dan menemukan determinan matriks pada saat yang bersamaan.

Jika salah satu dari metode ini dipelajari pada usia dini, siswa berusia 14 tahun dapat melakukan penghitungan cepat dengan mudah selama pemeriksaan dan as melalui mereka.

Veda Matematika cepat mendapatkan popularitas di milenium ini. Hal ini dianggap sebagai satu-satunya sistem matematika mental yang cocok untuk seorang anak karena membantu mengembangkan kemampuan numerik dan mentalnya. Metode ini baru dan praktis dan hanya mengajarkan Matematika Cepat Mental.

Sistem tidak fokus pada pembelajaran dengan pengulangan seperti dalam Metode Kumon. Sistem ini berfokus pada peningkatan kecerdasan dengan mengajarkan dasar-dasar dan metode alternatif. Tujuannya tidak terbatas pada peningkatan kinerja di sekolah atau tes, tetapi pada penyediaan pandangan yang lebih luas menghasilkan peningkatan kecerdasan matematika dan ketajaman mental.

Untuk mengetahui lebih lanjut tentang Sutra Matematika Veda – Sistem Matematika Mental Tercepat di Dunia yang dapat Anda kunjungi http://www.vedicmathsindia.org

Artikel ini ditulis oleh Gaurav Tekriwal, Presiden Forum Matematika Vedic India yang telah menyelenggarakan Lokakarya Matematika Veda Kecepatan Tinggi selama lima tahun terakhir dan telah melatih lebih dari tujuh ribu siswa di seluruh dunia di bidang ini. Dia adalah penulis DVD terlaris pada subjek yang berisi lebih dari 10 jam pada subjek. Dia adalah seorang ahli di bidang ini dan merevolusi cara anak-anak belajar matematika.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *